Los números de 2015

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2015 de este blog.

Aquí hay un extracto:

Un tren subterráneo de la ciudad de Nueva York transporta 1.200 personas. Este blog fue visto alrededor de 5.900 veces en 2015. Si fuera un tren de NY, le tomaría cerca de 5 viajes transportar tantas personas.

Haz click para ver el reporte completo.

La(s) democracia(s): paradojas, dilemas y encrucijadas

Democratizar la democracia, Ignacio Ramonet

La violencia nuestra de cada día

Música

Charlie Hebdo: Una Reflexión difícil, Boaventura de Sousa Santos*

¿Una tercera guerra mundial? Boaventura de Sousa Santos*

Transformación Intercultural de la Filosofía 

 

El Buen vivir: re-pensar el desarrollo

Artículos:

Crecimiento cancerígeno versus el Vivir Bien_Estermann

El Buen Vivir, repensar el desarrollo

Apuntes para el debate Buen Vivir / Vivir Bien

El Buen vivir: una utopía latinoamericana en el campo discursivo global de la sustentabilidad

El laberinto de los discursos del Buen vivir: entre Sumak Kawsay y Socialismo del siglo XXI

 

La crisis del sistema económico mundial: La crisis del futuro

El malestar en la globalización Joseph E. Stiglitz

Caída libre: El libre mercado y hundimiento de la economía mundial Joseph E. Stiglitz (2010) Cap. 10: Hacia una nueva sociedad

El gran resquebrajamiento: ¿Cómo hemos perdido el rumbo en nuestro siglo? P. Krugman (2004): Canales de influencia (291) A plena luz del día (324)  Política climática artificial (342)

La cultura de la satisfacción J. K. Galbraith (2006): Cap. 2-Cap. 5 y Cap. 8

La metamorfosis de la cuestión social Robert Castel (2004): La crisis del futuro (pp. 440-478).

Interesante artículo del diario El Espectador:

Una superabundancia móvil (P. Krugman)

La farsa del TPP (J. Stiglitz)

Videos relacionados:

 

 

Pedagogía de las profesiones

Queridos estudiantes de Pedagogía de las profesiones, los invito a dejar sus comentarios a la película: » Los coristas».

Al final pueden revisar los Fundamentos pedagógicos que evidencian en este film.

Pueden ver o descargar la pelicula completa pinchando aquí: «Los coristas»

Algunos materiales de apoyo para la elaboración de la reseña de la peli: 

La estructura, en general, de una reseña crítica consta de las siguientes partes:

1. Título
2. Presentación de la ficha técnica de la película.
3. Resumen expositivo del texto reseñado (Presentar los fundamentos pedagógicos presentes en la película. Las preguntas formuladas en clase son una guía para elaborar el texto).
4. Comentario crítico  – argumentado del modelo tradicional.
5. Conclusiones.

Recomendaciones: revisa el texto antes de enviarlo y corrige aspectos gramaticales, errores de ortografía y sintaxis.

Instructivo para la elaboración de la reseña

La reseña

«LA UNIVERSIDAD DE LOS DES-APRENDIZAJES»

La máquina de la escuela 

INTRODUCCIÓN: LAS EPISTEMOLOGÍAS DEL SUR, Boaventura de Sousa Santos

Charla: «Descolonización espitemológica desde el sur» 

EPISTEMOLOGÍA AMBIENTAL: Transdisciplinaridad y Diálogo de saberes

Hola a todos

En este segundo trayecto, abordaremos el eje temático correspondiente a las Epistemologías emergentes. A continuación les comparto algunas textos de Enrique Leff sobre Epistemología ambiental que trataremos en nuestros próximos encuentros.

(Fuente: Libre uso, Pixabay)

Complejidad, racionalidad ambiental y diálogo de saberes

Dialnet-AventurasDeLaEpistemologiaAmbientalDeEnriqueLeff-2359358

Dialnet-LaComplejidadAmbiental-2359294

Dialnet-LaEcologiaPoliticaEnAmericaLatina-2798374

Dialnet-SobreSustentabilidadYAmbientalismo-2051188

Video-foro: Ecología integral: los retos del consumo

Video: E. LEFF

SOBRE EL CUIDADO DE LA CASA COMÚN

El 18 de Junio se presentó la II encíclica del Papa Francisco titulada “Laudato Si’” (Alabado seas), en la que el Santo Padre reflexiona sobre la Madre tierra y nuestro papel en el cuidado de «nuestra casa común». A continuación comparto el enlace al texto completo de la encíclica

Para descargar la encíclica completa en formato PDF, ingrese a: https://www.aciprensa.com/Docum/LaudatoSi.pdf

Relacionado con la encíclica del Papa Francisco Leonardo Boff en su última columna semanal escribe: «Hasta 1961 necesitábamos solamente del 63% de la Tierra para atender nuestras demandas. Con el aumento de la población y del consumo, en 1975 necesitábamos ya el 97% de la Tierra. En 1980, el 100,6%, la primera Sobrecarga de la Huella Ecológica Planetaria. En 2005 alcanzábamos ya la cifra de 1,4 planetas. Y actualmente, en agosto de 2015, 1,6 planetas».

Te invito a leer el texto completo de L. Boff entrando pinchando en el siguiente enlace: No hay más recursos en la despensa de la Casa Común 2015-09-04

Video-Foro: Gaia «nuestra casa común», nuestra «única morada posible»

Les comparto estos vídeos para abrir el diálogo entre religión, espiritualidad, ecología y ciencias de la tierra. Éste es un tema apasionante que recientemente ha sido abordado desde las ciencias de la complejidad, también denominadas «ciencias de la vida» (Maldonado, C. 2010).

Preguntas para el seminario:

• ¿Con quiénes están los católicos llamados al diálogo sobre el futuro de nuestra casa común?
• ¿Qué propone el papa Francisco que debe suceder con el fin de abordar esto?
• ¿Qué propone el científico James Lovelock y el economista Manfred Max-Neef (El mundo en ruta de colisión y otros escritos) para resolver la actual crisis?
• ¿Qué tienen en común estas posturas?
• Cuando no somos capaces de cuidar de la creación, ¿qué impacto tiene esto en nuestra relación con nosotros mismos, con los demás, con Dios y con la tierra?
• La ecología integral vincula el cuidado de las personas y el cuidado de la creación de Dios. ¿Cómo se conecta nuestra preocupación por nuestros semejantes con nuestra preocupación por el medio ambiente? 2. El papa Francisco nos alienta a escuchar tanto el clamor de la tierra como el clamor de los pobres (no. 49). ¿Qué sucede cuando sintonizamos con sólo uno o el otro?

Gracias por tus comentarios

Economía y Humanismo

Materiales de estudio:

12.Oikonom a vs. cremat stica

Falacias que sustentan nuestras creencias 

Principios de economía humanista

¿Economía o crematística? Economía o crematística

Libro Economía a escala humana  versión de Manfred Max-Neef Antonio Elizalde Martín Hopenhayn

1.- Manfred Max-Neef estupidez humana, asesinato de la economía, crematística

 

Pedagogía de las profesiones

Les doy la bienvenida a este espacio de DIÁLOGO en torno a las relaciones entre pedagogía, educación y sociedad. A continuación pueden chequear algunos artículos y materiales de estudio.

Texto de H. G. Gadamer: La educación es educarse

Texto de Mario Diaz Poder, sujeto y discurso 

Los invito a dejar sus comentarios al texto Pedagogía y Narración escolar de Armando Zambrano Leal